Nel corso della vita di ognuno di noi possono presentarsi difficoltà che richiedono una particolare cura ed attenzione per arrivare ad una soluzione positiva e di benessere psico – fisico.
Le motivazioni di tale esigenza possono riguardare problematiche a livello fisico, biologico, fisiologico, psicologico, sociale, scolastico, rispetto ai quali è richiesta una specifica attenzione da parte delle scuole.
Esse dovranno, pertanto, offrire un’adeguata e personalizzata risposta dal momento, che tali circostanze, creano difficoltà a livello educativo e apprenditivo.
La Direttiva Ministeriale del 27/12/2012 suddivide l’area dello svantaggio scolastico in tre grandi sotto – categorie:
Quella della disabilità
Quella dei disturbi evolutivi specifici.
Quella dello svantaggio socio-economico, linguistico, culturale.
